Présentation
Le permis piéton représente une étape cruciale dans le développement des compétences en sécurité routière pour les enfants de CE2, s’inscrivant dans le cadre de l’Apprentissage de la Prudence et de l’Éducation Routière (APER).
Ce programme engage les enfants dans une démarche interactive comprenant un film, un livret, un permis symbolique et des quiz interactifs, visant à les sensibiliser à la sécurité lors de leurs déplacements à pied.
En complément de l’Attestation de Première Éducation à la Route, il leur apprend les règles de circulation tout en encourageant une marche active et responsable dans leur environnement quotidien. L’objectif ultime est de favoriser une mobilité pédestre sûre et de promouvoir la marche comme un mode de déplacement sain et respectueux de l’environnement.
Objectifs
- Responsabiliser les élèves afin d’assurer leur propre sécurité et respecter les autres usagers.
- Impliquer les familles dans l’apprentissage de la circulation dans la rue.
- Offrir aux enseignants un outil efficace et facile à mettre en œuvre dans le cadre de l’APER ;
- Proposer des partenariats avec la Gendarmerie Nationale, la Police Nationale, la Préfecture de Police et les municipalités.
Publics
- Elèves de CE2
Partenaires
Une convention tripartite sur le Permis piéton a été signée début avril 2019 par Christophe Castaner, alors Ministre de l’intérieur, François Baroin, président de l’Association des Maires de France et Thierry Monminoux, président de Prévention MAIF.
Cette convention officialise un partenariat qui permet aux forces de sécurité de l’Etat (Gendarmerie et Police nationales) ainsi qu’aux polices municipales, de proposer le Permis piéton aux écoles et d’en assurer la mise en place.
Le livret d’apprentissage, le Code du jeune piéton, intégre les mascottes de la Gendarmerie et de la Police nationales, Théo et Emma.
